台州学院（Taizhou University），位于浙江省台州市，是一所由台州市人民政府举办，经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通本科高校，实行浙江省和台州市共管共建、以台州市为主；浙江省应用型建设试点示范学校。
台州学院办学源头上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科，1958年开办高等教育，1978年国务院批准建立台州师范专科学校，2002年升格为本科。1995年至2007年间，台州地区教师进修学院、临海师范学校、台州卫生学校、温岭师范学校相继并入。2008年、2018年先后通过教育部本科教学工作水平和审核评估，2021年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。
截至2022年8月，学校分椒江、临海两地三校区办学，总占地面积近1600亩、建筑面积约58万平方米，教学科研仪器设备总值4.8亿元，馆藏纸质图书230余万册，直属附属医院4家；设有14个二级学院，55个本科专业；有教师1200余人，全日制在校生15000余人。
历史沿革光绪三十三年十一月初八（1907年12月12日），周继潆被台州知府许邓委任为三台中学堂监督，改校名为台州府中学堂，于翌年正月添设“简易师范科”，是为台州学院办学历史的源头。
民国5年（1916年），简易师范科独立建制，先后名为会稽道第三师范讲习所、浙江第六师范讲习所、浙江省立第六师范学校，由浙江省府委任徐道政为校长。
民国12年（1923年），并入浙江省立第六中学，设师范部。
民国17年（1928年），浙江省立第六中学迁至临海县东部海门镇葭沚原浙江省立高级水产学校旧址办学，师范部随迁至此。
民国20年（1931年），浙江省立第六中学在海门江边圩圈地建造校舍。
民国22年（1933年），改称浙江省立台州初级中学，设四年制简易师范部，继续培养师范生。
民国26年（1937年）8月，台州初级中学增设高中，更名为台州中学，从葭沚全部迁入海门江边圩新校区办学。
民国28年（1939年）2月，受日本侵华战争影响，为延续台州教育的希望，台州中学西迁仙居，落脚于广度寺。简易师范部则位于附近的三井寺，在烽火连天中，坚持办学，弦歌不辍。
民国33年（1944年）8月，浙江省教育厅下令台州、衢州、严州（治今浙江建德，已并入杭州市）三个州的师范学校独立建制，浙江省立台州师范学校成立，还添办普通师范科及附设民众教育馆。浙江省督学许明远被委任为校长。
民国34年（1945年）8月，学校迁至仙居东乡下张（今下张小学）办学。
民国38年（1949年）5月，临海解放。浙江省立台州师范学校由仙居迁回临海，与临海县立师范学校（始建于1913年秋，初名台属联立女子师范学堂）合并到台州中学，再次作为其师范部管理。
1950年2月，师范部重新独立建制，定名为台州师范学校，后改名为浙江省立台州师范学校，校址设在台州府城的城隍山，并逐步迁移到山脚（今台州学院广文校区）。
1954年1月，由于台州专区第一次被撤销，台州师范学校改名为临海师范学校，隶属临海县，招生范围仍为原台州各县。随着台州专区第一次复设，1958年6月临海师范学校改办台州师范专科学校，设置数理、生化、文史、体育、音乐五个专业，拉开了台州教育史上第一次大专层次办学的帷幕。
1959年6月4日，中共温州地委决定台州师专的数理、生化两专业并入温州师范学院；原台州师专改为临海师范，由临海县委领导。6月18日 中共临海县委决定将办在大田上沙的临海师范（二个班）并入本校，合并后定校名为浙江省临海师范学校。
1967年7月，台州专区革委会将临海师范改校名为台州工农师范，归台州专区革委会领导，从隶属关系上恢复了“府属学校”的性质。
1969年10月，“工农师范”改名为台州师范学校。
1970年7月，浙江省革委会下发文件《关于调整大专院校的决定》，将设在金华的浙江师范学院一分为三，分别到台州、金华、丽水三地办学。同年9月，浙江师范学院84名教师分流到临海，在台州师范学校基础上组建了台州师范专科学校，设文理两科。
1974年11月，台州师范专科学校恢复校名为台州师范学校。同年12月，原浙师院教职工返回浙师院。同时，台州师范三峰分校建立，台州师范迁回城里后，临海县在原址上办起了临海五七大学，即后来的临海师范学校前身。
1978年4月，台州师范学校在原有的基础上，建立浙江师范学院台州分校，设中文、数学、物理三个专业，招收文革后首届大学生146人，首届大学生于1978年5月入学（仍称为77级）。
1978年12月，教育部发出文件《关于同意恢复和增设一批普通高等学校的通知》，批准在浙师院台州分校基础上建立台州师范专科学校，校址设在临海城关北固山麓，分中文、数学、物理、化学、生物、历史、外语、体育八个专业，学制三年，办学规模为在校生1200人，主要培养初中教师。至此，台州第一所高等学校正式建立。
1995年8月，台州师专进修部归属台州师专。
1998年12月，台州师专临海城东校区（第二校区）工程破土动工，校区占地550亩，2000年建成投入使用。
1999年9月，学校与韩国草堂大学建立姐妹学校关系。这是台州学院办学史上与国外大学校际合作的开始。
2000年4月，临海师范学校正式并入台州师专。同年7月，台州师专搬迁至临海城东新校区。
2001年秋季，台州学院首次以“台州学院（筹）”的名义招生，学校开始步入本科综合性高校办学的新阶段。
2002年3月，经教育部高校设置评委会评议，全票通过，升格为台州学院
2003年1月，省教育厅、省发展计划委员会、省卫生厅联合发文，同意台州卫校与台州学院合并，组建台州学院医学院。
2003年暑假，经省政府和台州市政府同意，学校在台州市政府所在地建设台州学院椒江校区，用地1200亩。
2004年12月，台州市政府决定，台州市立医院正式成为台州学院医学院的直属型附属医院。台州医院、台州市中心医院为非直属型附属医院。
2005年10月，台州学院椒江校区启用仪式举行。
2008年5月，学校以17A2B的优良成绩，通过了教育部本科教学工作水平评估。
2016年6月，台州市中心医院成建制并入台州学院，成为该校的直属附属医院。
2018年5月，台州学院顺利通过教育部本科教学工作审核评估。
2019年1月，被确定为浙江省应用型建设试点示范学校。
2021年7月，台州学院正式成为硕士学位授予单位，新增机械、材料与化工、资源与环境3个硕士点。
2022年9月16日，台州学院附属学校揭牌。 12月10日，担任浙江省新医科发展联盟副理事长单位。
截至2022年8月，学校下设14个二级学院，直属附属医院4家，设立55个本科专业。
类别
名称
直属附属医院
台州市中心医院 、台州医院、台州市立医院、温岭市第一人民医院
师资力量截至2022年8月，学校建立了一支1200余人规模的结构合理、充满活力的师资队伍，拥有国家重点计划入选者等省部级以上人才30余人、省151人才等省级人才80余人、博士近600人，30多人次被授予全国“五一”劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、浙江省有突出贡献中青年专家等称号，共有2个省级教学团队。
类别
名单
教育部新世纪优秀人才
于飞海
全国优秀教师
蒋承勇、冯尚申、叶云鹏、王正
全国模范教师
冯尚申
浙江省“151”人才第一层次
张明龙、李钧敏
浙江省有突出贡献中青年专家
张明龙、蒋承勇
省级教学团队
无机及分析化学教研室教学团队（梁华定）、翻译课程教学团队（高万隆）
学科建设截至2022年8月，学校有专业硕士学位授权点3个、省级一流学科4个，化学学科进入ESI全球排名前1%。
类别
名称
专业硕士学位授权点
机械、材料与化工、资源与环境
浙江省一流学科（B类）
生态学、材料科学与工程、控制科学与工程、化学工程与技术
台州市重点学科
防灾减灾工程及防护工程、应用数学、中国古代文学与天台山文化
台州市医学重点学科
实验肿瘤学
截至2022年8月，学校有2个国家级特色专业、3个国家级一流专业建设点、11个省级一流专业建设点，8个专业通过国家认证，获批7个省级实验教学示范中心、9个省级人才培养基地，近年来获省级以上教学成果400余项、省级A类以上竞赛奖450余项（其中，10项排名进入全省前五）。
类别
名称
国家级特色专业
汉语言文学、材料物理
国家级一流本科专业建设点
制药工程、临床医学、旅游管理
省级重点（建设）专业
汉语言文学、国际经济与贸易、英语、生物科学、数学与应用数学、材料物理、电子信息工程、制药工程、小学教育
省级特色专业
体育教育、护理学、道路桥梁与渡河工程
省级一流本科专业建设点
汉语言文学、机械设计制造及其自动化、高分子材料与工程、道路桥梁与渡河工程、小学教育、护理学、数学与应用数学、土木工程
省级新兴特色专业
高分子材料与工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、道路桥梁与渡河工程
省级优势专业
材料物理、制药工程
省级实验教学示范中心
制药化工实验教学示范中心（重点）、物理与电子工程实验教学示范中心、生命科学与工程实验教学示范中心、医学实验教学示范中心、数学与信息工程学院实验教学中心、机电工程实验教学中心、建筑工程实验教学中心
省级精品课程
写作、英国文学史及选读、计算机网络、仪器分析、翻译理论与实践、无机化学、外国文学、人体及动物生理学、热学、体操、分子生物学、材料力学
浙江省精品在线开放课程
翻译理论与实践、高等数学、有机化学、计算机网络实验
学校荣誉全国语言文字工作先进集体
国绿化模范单位
全国节约型公共机构示范单位
全国五四红旗团委
省文明单位
省卫生先进单位
省“千村示范、万村整治”工程和美丽浙江建设突出贡献集体
省4A级平安校园
省思想政治工作创新单位
参考资料
科研平台截至2022年8月，学校有省领军型创新创业团队和高校高水平创新团队各1个、省重点实验室和工程（技术）研究中心、技术联盟6个、国家级专家服务基地、国家级博士后科研工作站、省院士专家工作站各1个。
类别
名称
浙江省重点实验室
浙江省工量刃具检测及深加工技术研究重点实验室、浙江省植物进化生态学与保护重点实验室
浙江省工程技术研究中心
浙江省高性能工业泵与真空装备工程研究中心、浙江省制药化工废弃物循环综合利用工程技术研究中心
浙江省高校高水平创新团队
植物进化生态学创新团队（李钧敏）
浙江省院士专家工作站
植物进化生态学与保护院士专家工作站
台州市重点实验室
台州市工量刃具检测与深加工技术研究重点实验室、台州市植物进化生态学与保护重点实验室、台州市制药化工重点实验室
台州市重点文化创新团队（不全）
台州山海文化传统及其当代价值研究创新团队
台州市重点技术创新团队
新药物新材料绿色合成创新团队、智能制造与先进装备技术创新团队
科研成果截至2019年4月，台州学院共主持国家科技重大专项课题、国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目等国家级科研项目96项，浙江省重点研发计划竞争性项目、浙江省文化工程重点项目、浙江省自然科学基金重点项目等省部级项目375项。曾获浙江省哲学社会优秀成果奖一等奖3项、二等奖2项、三等奖6项、优秀奖1项、学术进步奖1项，浙江省科学技术进步奖二等奖2项、三等奖3项，环境保护科学技术进步奖二等奖1项。
学术资源馆藏资源截至2022年底，台州学院图书馆馆藏纸质图书237万余册（包括图书和期刊合订本），全年数字期刊达到60452种，当年新增电子图书31242种。年订纸质报刊1000余份，并收藏有《四库全书》、《续修四库全书》、《四部丛刊》、《丛书集成初编》、《民国丛书》、《乾隆大藏经》等大型复制文献，中国历代绘画大系之《先秦汉唐画全集》、《宋画全集》、《元画全集》，以及3000余册线装古籍。现已建立起学科门类比较齐全、结构比较合理、体系相对完备的馆藏体系。
图书馆拥有裸容量达288T的磁盘阵列系统和12台中小型服务器，购建、自建了74个数字资源数据库，主要有：中国知网， 万方数据，中国科技期刊全文数据库（维普），人大复印资料等中文数据库，Elsevier ScienceDirect (SD)、Web of Science、Springer、EBSCO等外文数据库，已基本形成共建、共享的文献资源保障体系。
学术刊物《台州学院学报》是台州学院主办的综合性学术期刊，创刊于1979年5月，原名《教与学》和《教学与研究》，1980年12月改为《台州师专学报》，2002年4月更名为《台州学院学报》。
《台州学院学报》为双月刊，第1、2、4、5期刊载哲学社会科学研究成果，第3、6期刊载自然科学、工程技术等研究成果；辟有政治、哲学、宗教、经济、语言、文学、艺术、历史、数学与计算机技术、物理与技术科学、化学、生命科学等栏目，还专门设置了“天台山文化”、“小微金融研究”等专栏。
《台州学院学报》被中国知网、中国学术期刊光盘版、万方数据、维普资讯等各大权威数据库收录；学报刊发的论文被《新华文摘》、《全国高校文科学报文摘》、《人大复印资料》等转载转摘，2006年被评为中国“全国质量进步社科学报”，2007年“天台山文化专栏”被评为“全国地方高校学报特色栏目”。
台州学院标志以学校广场的红色雕塑为主要设计元素。雕塑主体在视觉上构成三个抽象的英文大写字母“ T ” 、“ U ”和“ F ”。“ T 、 U ”为该校英文校名“ Taizhou University ” 的缩写，“ F ”为英语单词“ Fly ”的缩写，意为飞翔。雕塑整体寓意为腾飞的台州学院。
底部为双层叠加的菱形基座。菱形等长的四边，寓意该校“地方性、应用型、综合性、高教性”的办学定位；双层叠加的构图，既象征书本和学位帽，又寓意不断跨上新台阶。蓝色则代表知识的海洋。
图案中央三道灵动的线条，寓意培养学生成为“专业的人”、“文化的人”、“世界的人”。图案红色的基调，充满青春和活力，寓意青年学子和新兴的台州学院朝气蓬勃、热烈奔放，不断创造新的辉煌。
标志整体形式为圆形，是团结协作和向心力、凝聚力的象征。外圈上端“台州学院”校名，为书法家沙孟海题词集字；中间左右两侧为英文校名；圈底“ 1907 ” ，表示该校办学起始的年份。
该校标设计简洁，寓意丰富，融思想性、艺术性、可识性于一体，具有良好的记忆度和较强的视觉冲击力。
精神文化校训澡身浴德 修业及时
澡身浴德，意为要如日常洁净身体一样勤于道德的修炼，不断提升自己的道德品行。语出《礼记·儒行》：“儒有澡身浴德”。唐代孔颖达《礼记正义》注：“澡身而浴德者，澡身谓能澡洁其身，不染浊也；浴德谓沐浴于德，以德自清也。”“澡身浴德”四字同时也是该校前身、始建于1907年的三台中学堂简易师范科所立校碑的铭文，碑石至今尚在。
修业及时，意为要致力于事业的建树，学业的提高，以不断适应社会发展的需要，赶上时代潮流的步伐。语出《易经·乾卦》：“君子进德修业，欲及时也。故无咎。” “及”是动词，意为赶上；“及时”是与社会相应、与时代同步的意思。
“澡身浴德，修业及时”突出了“立德、修业、致用”三者的内在联系，立德是根本，修业是手段，致用是目的（“及时”）。 用它作为校训，反映了该校秉承优秀教育思想和务实的办学态度；切合该校以学生成才为本的办学理念，与“地方性、应用性、综合性、高教性”的办学定位相一致。 该校训既有历史渊源，又具时代色彩，内涵丰富，具有较强的感召力和渗透力。
校歌《台州学院校歌》
作词：许明远作曲：周吉
（《原浙江省立台州师范学校校歌》）
苍山巍巍，灵江沺沺；钟灵毓秀，代出名贤。
切磋琢磨，着祖生鞭；百年大计，树人为先。
贫愚私弱，举国同嗟；教育建国，责无旁贷。
努力努力，弘扬我道；努力努力，改造三台。
校歌内涵诠释：
1、歌词共分四节，每四句一节。 首节歌颂学校所在地人杰地灵、钟灵毓秀、人才辈出的自然景观和人文传统。第二节突出“百年大计，树人为先”的教育思想，勉励在校学子珍惜时光、努力学习，立志报国、振兴中华。第三节在感叹国家积贫积弱的同时，提出要责无旁贷地担当起教育建国的重任。最后一节勉励师生奋发努力，发扬优良传统和教育建国的精神，用自己的智慧和青春，改造台州，振兴中华。
2、沿用诞生于烽火岁月的台州师范校歌为新兴的台州学院校歌，富有历史厚重感和沧桑感，是该校优良传统的继承和发扬。它既集中反映了该校的特有精神，又生动表现了该校的办学理念和人才培养要求。
3、该校歌层次分明，音韵和谐，便于记颂；曲调昂扬，节奏明快，易于传唱