——本文系红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品
10月29日晚间，#清华学霸为了看漫画学六国语言#这条话题冲上微博热搜。在《2060》这档节目中，身为“清华学霸”的知名网络漫画家使徒子表示，自己为了能尽可能多的看到不同类型的漫画，自学了包括俄语、日语、韩语、西班牙语、法语等多国语言，加上英语，已经掌握了6国外语。对此网友表示：看到了自己跟学霸的区别。
随着社会文化生态的发展，可供学生们休闲娱乐的文化产品日益增多，漫画无疑是其中广受追捧的一种。但是在学生学习负担加重、课业压力增大的现实情况之下，一方面，部分家长认为这些“所谓的兴趣爱好”会引诱孩子不务正业、玩物丧志，进而剥夺了孩子继续这些爱好的权利；另一方面，学生又不想放弃自己的兴趣，把这当成一种释放压力、调节生活的途径。
生活中，沉溺于“爱好”乃至荒废正业的情况屡见不鲜，家长的担忧的确不无道理。但清华学霸为看漫画学六国语言的事例也让我们看到：兴趣爱好与学习工作之间并不是非此即彼，更不是水火不容；在学习和爱好之间保持平衡的关键在于个体如何发挥主观能动性。
诚然，使徒子这样“为爱学习”的情况的确较为少见，“热爱”与“沉溺”的界线一不小心就会被跨越。为了防止孩子耽误正常的学习生活，家长选择“宁可错杀一百，绝不放过一个”的方法似乎也无可厚非。但是，笔者以为，且不说适度的娱乐活动实为调节生活节奏的必要成分，各种兴趣爱好作为生活的点缀也不必“一竿子打死”。
兴趣爱好是一把双刃剑，关键看主体如何使用。一要把握好“度”，要有分寸感。最基本的是要分清工作学习和兴趣爱好的主次关系，过长时间地沉溺在爱好中势必会占用正常的学习工作时间；二要找对“方向”，吸收爱好中对自己身心有益的营养，甚至为了追求更愉悦的体验而主动学习探究，就像使徒子为了看漫画学六国语言。
当然，这个过程也需要家长和学生的“双向奔赴”，家长不再矫枉过正，有着不同爱好的孩子们也需要充分再发挥自己的特长，让家长看到自己为自己负责的态度和行动。正如使徒子说的那样：“希望所有的父母都能接受孩子不同的爱好，也希望每个想要坚持爱好的人能把自己喜欢的事情做好”。
文/温婧如 （苏州大学）